为强化教师的职业生涯规划理念，探索并确立自己的职业发展目标，激发其自主发展的内生动力，学校近期组织校内教师制定教师个人职业生涯规划。
     各系部按照教师发展标准和学校“十四五”发展规划，从师德师风、职业素养、教学能力、研究能力、服务能力五个维度引导教师做好个人职业生涯规划。以释放职业潜能，追求高质量教学，提升研究和服务水平为目标，按照以人为本的工作理念，在理清学科专业结构的基础上，把教师个人的事业发展计划和学校的长远发展规划密切结合，对决定教师职业生涯的个人内部因素与外部环境因素等进行综合分析，帮助教师确立最适合自己的职业定位、职业发展方向及其发展途径，最大限度地挖掘教师自身的潜能，促进教师和学校共同发展。

做好教师个人职业生涯规划，建立教师职业生涯成长档案，基于学校诊改平台，实时采集教师教学科研服务信息，有利于监测教师成长，关注教师发展轨迹，开展常态化、周期性教师发展诊改工作。